Nature en jeux - 17 ème édition

"Et si on imaginait la nature ?"

2ème journée de formation et d'échange autour du jeu

Mardi 6 décembre 

Espace Evasion - Montgermont

Nous avons été accueilli pour cette 2ème journée par le centre de Montgermont, un grand merci à eux pour la disponibilité des salles et leur accueil!

14 participants des 11 structures représentées étaient présents, et cette fois ci, en plus, 4 personnes de structures environnementales partenaires (ERB, BV, IVINE, Ecocentre).

Cette journée autour de la thématique du jeu a été animée par Stéphane Daniel des éditions Arplay (http://www.arplay-editions.com/).

Nous avons introduit la thématique du jeu selon un mode de classification:

• les différentes formes de jeux,

Celle ci font références au développement de l'enfant: 

     - les jeux sensori-moteurs: avant 18 mois, font appel aux fonctions-> courir, marcher, ramper, sauter...

     - les jeux à faire semblant: après 18 mois, jeux d'imitation, jouer au papa et à la maman, jouer à la maîtresse, jouer à la dînette ou au bricolage...

     - les jeux à règles: règles + complexes à partir de 7 ans, jeux de rôles à partir de 9 ans...

     - les jeux de construction: kapla, mecano, lego....

• les différents types de jeux,

     - les jeux de société (= à jouer à plusieurs, ensemble): regroupent les jeux de plateau, de cartes, de dés...

     - les jeux de plein air (=qui se jouent à l'extérieur ): jeux de courses, jeux d'équipes...

     - les jeux en bois surdimensionnés

• Ces différents jeux vont faire intervenir différents mécanismes: 

     - jeu coopératif

     - jeu de stratégie

     - jeu de réflexion

     - jeu d'ambiance (pour rigoler)

     - jeu d'adresse

Pour qu'un jeu fonctionne, sans être trop complexe, il lui faut 2, voire 3 mécanismes dans les règles.

Nous vous invitons à visiter différents sites autour de la classification des jeux, et notamment cette synthèse: http://www.asso-alpe.fr/fichiers/martial/pagejoueraquoi/classification

Après cette approche théorique du sujet, nous avons mis en pratique, en testant des jeux, puis, en les analysant: quel est le but, combien de temps dure une partie, quels sont les mécanismes utilisés, quel est le niveau de difficulté de compréhension de règles...

Résumé en images:

"Rondins des bois"

"L’île aux dragons"

"Attrape  le trésor"

"Dixit"

"Le bois de Couadsous"

De façon unanime, nous constatons que les règles sont une priorité au bon fonctionnement d'un jeu, simplicité! Des règles complexes dans leur compréhension entraîneront un abandon des joueurs. Le but doit également être clair et concis. Tous les jeux testés s'articulaient autour de 2 à 3 mécanismes. 

Et pour parvenir à mettre en place tout cela lors de la création d'un jeu, la règle d'or est LE TEST! Avec des publics avertis, ou non, avec tous les ages, en modifiant, rectifiant, réécrivant....

Donc, place à la création... Nous nous sommes réunis l'après midi en groupe, pour inventer un jeu. 

La commande: 

Créer un jeu, 

• pour les 3-5 ans, 
• avec 1 ou 2 mécanismes, 
• écrire les règles (exercice pas aussi simple que l'on pourrait l'imaginer)

Résultat en images:

" Cueillette noisette"

Jeu coopératif , où l'on doit faire avancer le panier de l'écureuil sur le parcours de noisette, afin de les ramasser et de les déposer dans l'arbre avant le le bûcheron ne vienne couper l'arbre.

 "Le voyage du petit prince"

Jeu de parcours, où le but est d'être le premier arrivé sur sa planète d'origine, après avoir effectué un voyage spatial à bord d'un avion solaire

"La Montagne Infernale"

Jeu où l'on doit franchir une montagne en amassant le plus de fraises et de pièces possibles, avant que la fourmi et la pie ne les prennent, ou avant d'être bloqué par la taupe. 

 "Le jeu de la pie"

Parvenir à reprendre les bijoux dans le nid de la pie, sans que celle ci ne nous attaque en entrant dans sa zone d'influence.

"Le jeu de la taupe"

Jeu coopératif, où l'on doit aider la taupe à retrouver les vers de terre en lui construisant une galerie sans obstacles.

Les règles de ces différents jeux seront envoyés aux participants afin que ceux ci puissent reproduire ces jeux, avec accords des auteurs, ça va de soi!

Nous vous attendons pour la prochaine journée de formation le Mardi 7 mars à l'écocentre de la Taupinais.

Cette journée sera consacrée à l'état d'avancement des projets, du jeu et de l'imaginaire sur le terrain, et la préparation du festival du 20 avril.